30.11.08

 
Afinal, o think tank do PSD tambem existe

O link esta aqui - Instituto Sa Carneiro - mas, infelizmente, ainda tem pouco conteudo.

27.11.08

 
Fundacao Res Publica...

ja tem site. Primeiro think tank a serio em Portugal? Vamos ver.

23.11.08

 
"O contrato"

"Grande reportagem" da SIC sobre a "precariedade" no mercado de trabalho de Portugal. Da' enfase ao lado humano do problema, atraves de varias entrevistas a falsos recibos verdes. Sublinha a reduzida dimensao da ACT - cerca de 300 inspectores para todo o pais. Mas, infelizmente, a reportagem nao acrescenta muito mais em termos de discutir diagnosticos ou solucoes.

21.11.08

 
Avaliacao de professores e a inexistencia de think tanks

Prossegue o folhetim da avaliacao dos professores em Portugal. Entretanto, milhoes de horas de trabalho dos professores ja foram desperdicadas com esta reforma mal concebida e pouco esclarecida - embora vindo 'a luz pelo menos dois anos depois da actual equipa do Ministerio da Educacao tomar posse.

Infelizmente, Portugal continua a nao conseguir discutir politicas publicas sem passar da superficialidade. Algo que ficou claro, por exemplo, nas recentes eleicoes para a lideranca do PSD (ver aqui uma analise dos programas dos candidatos), um partido em que as disputas internas eliminam qualquer disponibilidade para a analise de opcoes governativas.

A falta de esclarecimento em relacao 'as politicas publica e' tambem evidente nos sucessivos atrasos do think tank do PS, Fundação Res Publica. Esta ja foi anunciada nos media no ano passado, sendo (re)lancada publicamente em Setembro, mas com pagina de internet sem conteudo e sem iniciativas conhecidas. (O think tank do PSD, a Fundacao Sa Carneiro, nem sequer tem existencia na net.)

Entretanto, a abundancia de centros de analise e de investigacao num pais como o Reino Unido e' tal, que ha lugar para um premio de "think tank" do ano, promovido pela revista Prospect.

7.11.08

 
Uma proposta simples, transparente e barata para esclarecer a evolucao da educacao em Portugal

Dois passos:Primeiro, o Ministerio da Educacao cria um “banco” alargado de perguntas; Segundo, o ME - eventualmente com acompanhamento da Assembleia da Republica - escolhe aleatoriamente um subconjunto alargado dessas perguntas, sem reposicao, para o exame de cada ano.

Assim nao havera diferencas significativas no nivel de dificuldade de ano para ano e quaisquer eventuais diferencas nos resultados poderao ser interpretadas com rigor como a evolucao da aprendizagem dos alunos.

A situacao actual, com exames de niveis de dificuldade diferentes de ano para ano (mais faceis, segundo a opiniao de muitos), nao esclarece nada. Alem disso, esta proposta tem a vantagem de ser transparente, nao criar mais burocracia nem implicar mais encargos para os contribuintes.

A grande desvantagem - em termos do potencial desta medida vir a ser adoptada - e', obviamente, que os resultados dos exames deixam de estar sujeitos, directa ou indirectamente, do controlo politico.

(Debate relacionado no blog da Sedes.)

5.11.08

 
A campanha de Obama, segundo James Heckman

“I’ve never worked with a campaign that was more interested in what the research shows.” - New York Times, 20 de Agosto de 2008.

4.11.08

 
Blog da Sedes

Um blogue que promete: veja-se o debate sobre a nacionalizacao do BPN - http://www.sedes.pt/blog/?p=139

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